今年八年制医学班招生火
医学、药学专业将分开招生
据悉，浙江大学的投档线文科为671分，理科为693分，分别高出“一本线”52分、76分。理科招生大类中，有7个平均分超过700分，八年制医学试验班和七年制的医学试验班类(口腔医学)录取平均分分居一、三位。另外，五年制医学试验班类的报考人数依旧大幅增加。
八年制医学班又称巴德年医学班，实行“八年一贯、两段完整”的“4+4”模式，即学生在前四年可以选择浙江大学除医学之外的任何专业攻读本科学位，获学士学位后进入医学院学习临床医学。
“在第二个四年的前两年时间里，借鉴美国UCLA的课程设置，按照医学、公共卫生、人文和社会科学等多学科的八个模块化课程学习。”浙大医学院刘有恃老师说，要像从播种、到收棉花、织成布，最后做成衣服一般，整个过程连续地教给学生。
“与往年不同，医学院今年在招生的时候把‘医’和‘药’割分开来。”本科生院常务副院长陆国栋教授说，“‘医’和‘药’其实是完全不同的两个方面，像这样进行细化，能让学生在今后更加
系统地学习医学和药学的相应知识，这样的变化也更受学生欢迎。”
医学班今年有首届毕业生出炉，42名首届毕业生中，除了1名同学即将出国，另外41名都已经与北京、上海、天津等地的三甲医院签订了工作意向。
明年招生大类将微调
大一新生仍将接受通识教育
“浙大现在有37个院系，125个专业方向，新生进校后，将面临数千门课程的选择。”陆国栋教授告诉记者，对于部分志向明确的学生来说，学校能够为他们的成长提供巨大的成长空间，但对大多数初入校园的学生来说，他们可能还比较青涩，自由度过宽也带来了选择上的迷茫。
“尤其是在大学前教育‘应试’导向十分明显的情况下，就使得真正意义上的通识教育的推进十分不易。”陆国栋教授说。为此，浙江大学将不断完善人才培养方案，实施“分类招生、通识教育、专业培养”，力求大学人才培养的过程更加有的放矢。
而未来浙江大学在学生专业选择上，仍将实行“大类招生，大类培养”的方式，进校后，学生先行选择大类，在完成一年的通识课程学习后再确认专业方向。
“大类招生的宗旨在于让学生入学后不受专业的限制，广泛接触各科类的知识，构筑宽厚的学科基础，还能在学习过程中选择适应自己的专业方向。”陆国栋教授说。
